Трета Национална конференция на клубовете „Млади възрожденци” в гр.София

       От 06.05. до 07.05.2017 г.в столицата се проведе Трета Национална среща на клубовете „Млади възрожденци”. В нея участва и Клуб „Млади възрожденци” при ОУ „Г.С.Раковски” село Голямо ново, общ. Търговище. В продължение на два дни участниците се потопиха в една атмосфера, наситена с патриотизъм и национална гордост, усетиха идеалите на нашите възрожденски дейци.

       Срещата стартира на 06.05. в 9.30 часа. Клубове „Млади възрожденци”  от цяла България присъстваха на Военния парад по повод Деня на българската армия на площад „Александър Батенберг. Всички бяха развълнувани от тържествената обстановка, от празничната еуфория, завладяла цяла София.

       Националната среща на младите патриоти продължи във Военната академия „Г.С.Раковски”. Тържеството започна с официална част, в която присъстващите  станаха прави и запяха Химна на Република България. Приветствие произнесе господин Василев – председател на ОБКВЛ. Бяха прочетени поздравителни адреси от г-жа Янка Такева – председател на Синдиката на Българските учители, Бойко Борисов –министър –председател на Р България.Официален гост на срещата беше г-жа Корнелия Нинова – народен представител от парламентарната група на БСП.

        Г-жа Силвия Калпакова от Обществен комитет „Васил Левски” представи отчет за дейностите на клубовете „Млади възрожденци”. Отправени бяха поздрави към присъстващите - четене на стихове, представяне на театрални спектакли, изпълнение на патриотични песни.

         Втората част на Третата Национална среща продължи с обявяване на наградите в Националния ученически конкурс, посветен на 180-та годишнина от рождението на Васил Левски.

         Събитието завърши с присъствието на госта – изненада – известният боксьор Кубрат Пулев, който поздрави младите възрожденци, като им пожела да бъдат достойни родолюбиви българи и винаги в сърцето си да носят България. Раздаде им автографи и си направиха много снимки.

         На 07.05. клубовете „Млади възрожденци” посетиха музея за история  на София, който се помещава в сградата на бившата централна минерална баня в София. Музеят е разпределен в 8 зали, които представят хронологически историята на столицата от 6 хилядолетие пр.Хр. до 40-те г. на 20 в.

       Третата Национална среща на клубовете „Млади възрожденци” апелира присъстващите да утвърждават национално-патриотичните идеали, традиции и ценности на България.

       Наиле Шефкиева,

       ръководител на Клуб „Млади възрожденци” в ОУ „Г.С.Раковски”

 с. Голямо ново, общ.Търговище

Училище ОУ "Г.С.Раковски", с. Голямо Ново е част от мрежата на Център "Амалипе" и работи по проект "Всеки ученик ще бъде отличник", финансиран от ТСА

Тръст за социална алтернатива (ТСА) е неправителствена организация, чиято мисия е да се прекъсне порочния кръг на бедността чрез насърчаване на възможности, които помагат на най-непривилегированите граждани на България да постигнат образователен и икономически успех. ТСА подкрепя програми, които със своите почтеност, потенциал за разрастване и прозрачност спомагат за подобряване благосъстоянието на най-бедните хора в България, със специален фокус върху  ромите.

Български директори черпиха опит от свои балкански колеги

В периода 26 – 29 април 2017 г. Център „ Амалипе“ организира пътуващ семинар за директори на училища, работещи по проект „ Всеки ученик ще бъде отличник“, финансиран от ТСА.  Целта беше да се наблюдават добри практики в сферата на образователната интеграция в Р Сърбия, Р Хърватска и Р Словения.

В първия ден групата от четиридесет директора посетиха Основно училище „ Христо Ботев“ в гр. Димитровград / Цариброд/, Р Сърбия.  Директорът Катерина Симеонова посрещна с „ Добре дошли!“ своите колеги в училищната библиотека. И сред стотиците книги на български автори разказа за историята на 148 – годишното училище, за символите, за учебния процес и активното сътрудничество с неправителствени организации и държавни институции от Р България. След като отговори изчерпателно на многобройните въпроси, г-жа Симеонова придружи групата, показвайки всяко едно кътче от училищната сграда – класните стаи, компютърните кабинети, лабораториите, спортния салон и не пропусна многократно да подчертае, че голяма част от педагозите в училището са възпитаници на ВТУ „ Св. Св. Кирил и Методий“.  В края на работното посещение г-жа Симеонова получи специално приготвени дарове от български ученици, както и покана от представителите на Център „ Амалипе“ -  г-жа Николова и г-жа Данова за участие в традиционната научно – практическа конференция, която организацията провежда съвместно с Великотърновския университет.

В късния следобед групата пристигна в Загреб  - един от най-пленителните и магнетични градове, столица на Р Хърватия.  Близостта на хотела до централната част на града даде възможност  за прекрасна разходка из големите градски площади и истинска наслада сред красивите паркове. А за феновете на футбола  и удоволствие от величието на стадион „Динамо“.

Вторият ден от пътуващия семинар на българската група започна с предварително планирана работна сесия, в която участие взеха местни неправителствени организации и директори от училища в Р България и Р Хърватия.

Първата работна сесия завърши с посещение и наблюдение на учебен процес в Горноградска гимназия. Училището е едно от най – елитните в хърватската столица. Намира се в почти двеста годишна сграда, която е съхранила по уникален начин   богатата история на школото. В ботаническия музей може да се видят дори  хербаризирани растителни видове от преди 150 години. Освен със съхранена историческа памет гимназията  има и модерно обзаведени кабинети и лаборатории, а педагогическия екип е млад и амбициозен. Директорът с гордост сподели, че всички възпитаници продължават своето образование в европейски университети, което е гарант за качеството на образованието. Интерес предизвика акцентирането на ролята на училищния психолог. В училището работят трима психолози, като техния ангажимент не е свързан само разрешаването на конфликти, а и с емоционални състояния в различните възрасти, междуличностните отношения родител – учител, учител – дете, ученик – ученик.  Педагогическите координатори  към Център „ Амалипе“  - г-жа Данова и г-жа Николова проведоха и кратък работен разговор с ръководството на училището, като отправиха покана за участие в педагогическата конференция в началото на м. юли с цел по широко популяризиране на работещ модел в учебно – възпитателната работа в мултиетническа среда. За гостоприемните домакини отново имаше  подаръци, изработени от сръчни ръце на български ученици, както и сувенир от старопрестолната столица.

Местонахождението на Горноградската гимназия  в най – старата част на хърватската столица даде възможност на българската делегация от училищни директори да разгледат прекрасната църква „ Св.Марк“, президенската резиденция, Хърватския събор / еднокамерен законодателен орган/, както и множеството галерии и музей.

След прекрасната работа и емоционалните преживявания в Загреб групата отпътува за Р Словения, на чиято територия се намира една от най – дългите пещери / 21 км./, истински  природен шедьовър – пещерата Пристойна. Повече от 200 години тя е един от най – посещаваните туристически обекти. Настанени в подземно влакче участниците в пътуващия семинар успяха  да се насладят на многообразие от пещерни образования с отличаващия сталгмит Брилиант.Атрактивното осветление допълнително засилваше усещането за величието на природата. Част от маршрута включваше разходка по изградените бетонни мостове. Това даде възможност  да се види отблизо най – голямото пешерно земноводно – протеят / човешка рибка/, поставен в специален аквариум. Малко преди излизане от Пристойна се откри фантастична гледка – огромна пропаст в която буйно се носеше река Пивка.

Късно вечерта групата пристигна в Любляна.

Третият ден от пътуващия семинар на българската делегация започна с предварително планирана работна сесия, в която участие взеха местни неправителствени организации и директори от училища в Р България и Р Словения. Лошото време не попрече на любезните домакини да ни представят и словенската столица  в пълния си блясък. С интерес бяха разгледани францисканската църква „ Благовещение“, Люблянския замък,  именитите „ Трите моста“  и да се отпие глътка кафе на крайбрежната алея на Любляница.

В късния следобед групата отпътува за Карловац, където се запознахме с учебно – възпитателния процес в професионална промишлена  гимназия.

Четиридневният пътуващ семинар завърши с посещение на Национален парк Плитвички езера, включен в списъка на ЮНЕСКО преди близо 40 години. Паркът покрива територия от около 300 кв.км., а неговите  16 езера около 8 км..

Пътуващият семинар в съседни на България страни показа, че не само може да споделяме своя опит, а и да черпим такъв в различни етапи на образователната система. Очакваме нашите нови приятели от Р Сърбия, Р Хърватска и Р Словения да се отзоват на поканата и участват в V – та Национална научно – практическа конференция, която Център „ Амалипе“ и ВТУ „ Св. Св. Кирил и Методий“ организират през м. юли.

Благодарим на всички директори на училища, работещи по проект „ Всеки ученик ще бъде отличник“, които се включиха в пътуващия семинар! Благодарим за доверието, за активното участие, за миговете на заедност!

Тръст за социална алтернатива (ТСА) е неправителствена организация, чиято мисия е да се прекъсне порочния кръг на бедността чрез насърчаване на възможности, които помагат на най-непривилегированите граждани на България да постигнат образователен и икономически успех. ТСА подкрепя програми, които със своите почтеност, потенциал за разрастване и прозрачност спомагат за подобряване благосъстоянието на най-бедните хора в България, със специален фокус върху  ромите.

Град Генерал Тошево отбеляза 8 април

Сцената в Общинска администрация Генерал Тошево се превърна в сцена на талантите по време на концерта „Заедно празнуваме - пеем и танцуваме”, който се организира по повод Международния ден на ромите – 8 април.

В голямата зала на общината децата показаха своите музикални способности, придобити от участията им в музикално-танцовите клубове и артистични школи. Те изпълниха песни, тематично свързани с календарните празници на българи, турци, роми и татари. Заредени с емоция и трепет, малките тошевци играха различни танци, с което заслужиха бурните аплодисменти на своите родители и преподаватели.

Така, основната цел на организираното мероприятие бе постигната – да се създадат навици у децата да се забавляват заедно, независимо от своя етнос. Да се научат да уважават различията и да станат едни бъдещи носители на традициите на своите семейства. Възпитавани по този начин, с израстването си, децата ще имат самочувствие да се включват в различни социални инициативи и акции, което от своя страна ще допринесе за утвърждаване чувството им за значимост.

Гости на тържеството бяха: регионалния координатор на Център „Амалипе“ – г-жа Жана Василева, Георги Георгиев - заместник кмет на Община  Генерал Тошево, Надежда Колева-Началник отдел „Образование, младежки дейности и спорт“,и директори. В програмата взеха участие деца от ОУ „Христо Ботев“ с. Кардам, ОУ „Добри Войников“ с. Победа, ОУ „Климент Охридски с. Смолница, СУ „Никола Вапцаров“ гр. Генерал Тошево, ОУ „Христо Смирненски“ гр. Генерал Тошево, ОУ „Васил Левски“ с. Преселенци, ОУ „Йордан Йовков“ с. Красен, ОУ „Йордан Йовков“ с. Спасово и генералтошевските детски градини „Пролет”, „Радост”и  „І юни”. Училищата от селата Кардам, Победа, Смолница и Преселенци са част от мрежата на Център „Амалипе“ и провеждат СИП „Фолклор на етносите“.

В Община Генерал Тошево още от 1990 година има традиция да се отбелязва Международния ден на ромите . Затова всяка година концертът се чака от жителите на Общината с голям интерес.

Програмата „Намаляване на отпадането на ромските деца от училище – Всеки ученик ще бъде отличник“ се реализира от Център за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе“  в 240 училища в цяла България. Програмата има за цел превенция на отпадането от училище на ромските деца в задължителна за обучение възраст. Дейностите са насочени също така към разрешаване на проблема с големия брой отсъствия, ниския успех в училище, относително малкия процент роми, продължаващи своето образование в средни училища. Програмата се подкрепя от Тръста за социална алтернатива.

Тръст за социална алтернатива (ТСА) е неправителствена организация, чиято мисия е да се прекъсне порочния кръг на бедността чрез насърчаване на възможности, които помагат на най-непривилегированите граждани на България да постигнат образователен и икономически успех. ТСА подкрепя програми, които със своите почтеност, потенциал за разрастване и прозрачност спомагат за подобряване благосъстоянието на най-бедните хора в България, със специален фокус върху  ромите.

Всичко трябва да помним ... особено защо отбелязваме 8 април

Спомените ще ни преследват и ще ни унищожат … , ако им позволим
Всичко трябва да помним. Освен омразата. Болката може да бъде пречистваща, ако преминем през нея без омраза. Страданието може да бъде облагородяващо, ако го преживеем без омраза. Тъгата може да се превърне в омраза …, ако й се отдадем без да направим усилието да потърсим в себе си онази светла искра, която остава вечно жива, но бива затрупана от негативните ни чувства.
Днес е Международният ден на ромите. Днес е 8 април. Но днес е и Лазаров ден по християнският календар. Днес е денят на възкресението и паметта. На входа на котленското възрожденско училище пише: „Позволи ми да те вознеса“. Какво е искал да ни каже родолюбивия българин, поставяйки този надпис над една от светините на българщината – училището? Днес децата на едно българско училище „П.К.Яворов“, гр. Кърджали, със 100% ромски ученици отива точно в този град. Вчера децата едно през друго ми разказваха за Котел, за Елена, за Велики Преслав, за българската история. На два пъти те казваха: „Госпожо, искаме да ни изпитате по история.“ Те знаеха дати, факти, исторически събития и разказваха за тях без да се запъват или да се замислят, а очите им блестяха и се усмихваха. Това е паметта, която трябва да съхраним жива. Памет изпълнена с факти и събития, които да държат умът и емоциите на децата будни. Памет, която да ги учи да са съпричастни, състрадателни, … обичащи.
Колкото повече се потапям в темата за интеграцията на ромите, толкова по-често си мисля, че интегрирането е двустранен, тристранен и многопластов процес. Интеграцията е начин на живот. Интеграцията е вътрешно убеждение на всеки отделен участник в процеса, че иска да го направи първо за себе си и след това за хората около него, ако започне да мисли и по-глобално, значи е преминал на по-високо етично и морално ниво.
Интегрираме се взаимно. И ромите, но и българите, и турците, но и българите, и арменците, но и турците. То е като осмозата*. Изключително важен процес за живота на клетката. Благодарение на осмозата тя се храни и живее, но в същото време не губи своята идентичност. Почти година вече срещам едни малки общества съставени от роми и българи, които взаимно са открили, че могат да бъдат заедно – да работят, да си помагат, да се забавляват. Тези малки общества съществуват, защото всеки участник в тях се е интегрирал към общата динамика, към различията на другия и към еднаквостите на общата група. Ако това може да се случи в едни малки групи от хора, където българи и роми говорят, работят, решават и успяват заедно и това е процес възможен, защо моделът не работи в голямата общност, в махалата, в държавата???
Аз се сещам само за една причина – в малката група липсва политиката, но пък изобилно има от човещината и добротата.
Днес на Международният ден на ромите ще кажа, че за българската история спасението на евреите и ромите от Холокоста е неоспорим факт. Днес отново е настъпил историческият момент българските роми отново да бъдат спасени и това може да стане с общо желание, общи усилия, и много доброта.
Пожелавам на българските роми да придобият огромно желание да бъдат спасени, защото колкото и да се спасява някой, то истинското му спасение минава през грамотността, доброто образование и непреодолимият стремеж да търси спасението и да прегръща възможностите, които се изправят пред него.
Български роми! Познавайте историята, своята и тази на страната, в която живеете, учете свободно да разговаряте на майчиният си език и на езика на страната, в която живеете, познавайте правата си, но и задълженията си към останалата част от обществото, в което живеете. Тези простички правила ще формират от вас граждани, които всяка страна ще иска да привлече при себе си, защото вие сте пъстри, защото вие сте умни, защото вие сте трудолюбиви, защото сте емоционални и знаете как да се радвате на живота. Направете това за себе си. Поискайте да живеете по-добър живот и да се обединим всички заедно: училището, работодателите, обществото и тези, които искат да се спасят.
Не зная дали след време в историята ще има урок за „вознесението“ /интеграцията/ на българските роми, но ми се иска да има ромски учители, които да учат български, турски и арменски деца, да има ромски доктори, които да лекуват българи, турци и арменци, да има ромски адвокати, които да защитават българи, турци и арменци, да има ромски учени и откриватели, които да не се срамуват нито от етноса, нито от роднините си.
Интеграцията е процес много странен и многопластов. Както е казал великият комбинатор Остап Бендер: „Спасението на давещите се е дело на самите давещи се.“ Аз ще добавя от себе си лека модификация, защото и времето и ситуацията е друга: Интеграцията е процес доброволен, произтичащ като свободно волеизявление от всички участници в процеса на интегриране. Иначе казано: Спасяваният трябва да иска да бъде спасен – Спасяващият трябва да иска да спаси.
Честит празник на всички роми и да бъдем изпълнени с доверие към себе си и другите!