Твоят час през новата учебна година - крайни срокове
Лиляна Михайлова: "Сега децата мечтаят за по-хубав живот"
След интервюто с Вили Станева, решихме да попитаме и останалите ръководители на дейности по проект "Твоят час", как преминават часовете при тях, какви затруднения са срещнали и виждат ли промяна след първите няколко месеца от срещите си с децата.
В серия от интервюта ще ви представим гледната точка на родителите, младежите и учителите, които се впуснаха в приключението "Твоят час". Днес ще ви срещнем с двама от родителите, които излязоха от зоната си на комфорт, но с какво точно са се сблъскали разберете от тях - Лили и Стоян.
Лиляна Михайлова е ръководител на група "Мама и татко са страхотни учители" по Проект "Твоят час" в ОУ „Христо Ботев“ с. Каспичан.
Разкажи ни за себе си?
Аз съм Лиляна. На 39 години съм. Родена съм и живея в с. Каспичан. Учила съм в това училище. Работя по програма за временна заетост към кметството. И вече съм баба.
Как се включи в предизвикателството „Твоят час“?
Бях на обучението на Център Амалипе за родители. Там разбрах за "Твоят час" и възможността родители да водят дейност. И като родител искам моето дете да получава внимание и специално отношение. Затова си помислих, че мога да вляза в училище и да покажа това внимание на всички деца.
Какви бяха най-големите ти страхове и предизвикателства?
Страхувах се, че децата няма да ме слушат, но се оказа, че децата са добри. Слушат и даже искат още засове да имаме заедно.
Какво представляваше за теб обучението за ръководители по дейностите на Център Амалипе? Кое беше най-важното и най-ценното нещо за теб?
Мисля, че тогава разбрах, че всички деца трябва да се образоват и да се развиват, че трябва да постигнат повече от родителите си. Затова часовете по проекта са толкова полезни. Мога да говоря на децата точно за тези неща.
Опиши как протече първият ти час? Как реагираха децата?
Аз бях много притеснена. Затова с мен дойде г-жа Георгиева(б.а.педагог в училището). Обясни на децата коя съм и какво ще правим в тези часове. После играхме игри. Не усетихме кога мина времето. В края на часа децата ме питаха кога ще е следващият ни час. Оттогава съм спокойна .
Как протичат останалите часове?
Часовете ни са забавни. Говорим по важни за тях теми. Дискутираме. Аз им споделям моята лична история. Давам им пример какво не би трябвало да правят. Не сме всеки път в класната стая. Излизаме на беседката в двора на училището или на групова разходка до някоя забележителност.
Каква е промяната, която успя да постигнеш с тези часове?
Преди децата в групата не общуваха. Сега са заедно. Приятели са. Миллет и роми християни са навсякъде заедно. Помагат си, търсят се. Споделят, че няма да бързат да се женят. Мечтаят за по-хубав живот. Нямат отсъствия и си повишиха успеха.
Стоян Желев е ръководител на група "Мама и татко са страхотни учители" по Проект "Твоят час" в ОУ „Св. Кл. Охридски“ с. Пет могили
Разкажи ни за себе си?
Аз съм Стоян. На 36 години съм. Роден съм и живея в с. Пет могили. Учил съм в това училище. Работил съм 9г. в кметството.
Как се включи в предизвикателството „Твоят час“?
Аз съм председател на родителския клуб. Бях на обучението на Център Амалипе за родители. Винаги съм имал силното желание да помагам, но тогава, когато чух за "Твоят час" и възможността родители да водят дейност, си казах – ето това е за мен!
Какви бяха най-големите ти страхове и предизвикателства?
Първото ми заставане пред учениците ме плашеше! Но те ме възприеха много добре. Учениците ме слушат и защото знаят, че родителите им са ми приятели и ще им кажа, ако не внимават.
Какво представляваше за теб обучението за ръководители по дейностите на Център Амалипе? Кое беше най-важното и най-ценното нещо за теб?
Нещо различно от всички обучения, нещо на което получих много нови знания, за различните групи роми например и още много нови неща. Но най-вече получих надежда, че ще мога да помогна, че ще мога да застана пред децата и да водя часове.
Опиши как протече първият ти час? Как реагираха децата?
Почувствах, че на учениците им е странно, че заставам аз пред тях. Малко се притеснявах. Предложих да се запознаем, като се представи всеки. И тогава всички се отпуснаха.
Как протичат останалите часове?
Децата са редовни, нямат отсъствия. Идват с желание. Слушат с интерес и попиват всичко.
Каква е промяната, която успя да постигнеш с тези часове?
Всички в групата се учат и се стараят. Сега още повече. И се забелязва, че повишиха успеха си.
Повече за трите дейности по интереси Мама и татко са страхотни учители", "Младежта е толерантност и устрем към образование", "На училище в България и в Европа" можете да прочетете на www.romaeducation.com
Отчитането на получени доходи по проект „Твоят час“
Във връзка с отчитането на получените доходи по проект "Твоят час" за ноември и декември много от училищата ни потърсиха с въпроса как да начислят осигуровките за тези месеци, тъй като програмите, които използват за ТРЗ автоматично начисляват процента осигуровки, въведен от началото на 2017 г. Можете да използвате следните стъпки:
- Начисляване на възнаграждение за тримесечния период м.11.2016-м.01.2017 в текущия месец от 2017 г. (в случая февруари);
- Изчисляване на осигуровките по дължимата част от възнаграждението за 2016 г. с процентите, касаещи 2016 г., а полагащото се възнаграждение за януари – с размерите на осигуровките за 2017 г.;
- Корекция на декларация 1 – за месеци 11.2016 , 12.2016 г., като и за м.01.2017 г., ако вече е била подадена, с променения осигурителен доход за съответиня месец. Срокът за подаване на корекции по декларации 1 в НАП за 2016 г. е 30.04.2017 г.!!!
- Подаване на нови, допълващи декларация 6 за осигуровките по допълнителното възнаграждение, като в полето месец се посочва месеца, за който се отнася дохода (11.2016; 12.2016; 01.2017), а в полето дата на изплащане напр.31.01.2017 г., ако възнаграждението е платено през януари. Декларация 6 не е коригираща, а нова само с частта на осигуровките по начисленото възнаграждение по проект „Твоя час“;
- Начисленото възнаграждение ще влезе в годишната служебна бележка за доходи от 2017 г., защото е изплатено през 2017 г., а няма да се преправят годишните служебни бележки за дохода за 2016 г.
- Поради особеностите на различните програмни продукти ТРЗ, следва съответното училище да се свърже с поддържата продукта фирма за повече разяснения.
Отчитане на дейностите по Твоят час
Въпреки трудния старт, с който тръгна Твоя час, той постепенно набра скорост и в много от училищата се случват чудесни неща. Център Амалипе, училищата и родителските клубове в мрежата „Всеки ученик ще бъде отличник“ решиха да опитат с възможностите, които Твоят час предоставя, да адресират едни от най-наболелите проблеми, особено в училищата, в които се обучават деца от различни етноси: липсата на интерес и мотивация за учене, неангажираност на родителите, миграцията в чужбина, ранните бракове, нетолерантността между младежите... Така се роди идеята за дейностите по интереси „Мама и татко са чудесни учители“, „Младежта е толерантност и устрем към образование“ и „На училище в България, и в Европа“. Повече информация за това как се случва това предизвикателство и какъв е ефектът от тези часове, можете да прочете тук на страницата.
В края на януари приключва първият тримесечен период, който трябва да бъде отчетен. По-долу се опитах да обобщя и синтезирам основните стъпки, както и някои от най-често срещаните проблеми. Указания за отчитането са качени и в Платформата, в профила на училищата. Можете да ги свалите оттук. Ето и основните стъпки:
- Проверете и коригирайте учебната програма, която вече е качена в системата, за да преструктурирате материала, ако имате пропуснати часове – поради извънредните ваканции или друга причина. Отбележете новите дати, на които ще вземете пропуснатия материал или на които вече сте го взели.
- За да ви излезе бутон за отчитане, директорът трябва да е качил в Платформата допълнително/ споразумение; договорът с организацията и ръководителят на дейността
- Попълнете отсъствията на децата – ако не сте ги попълнили ще ви излиза надпис “Отказан Ви е достъп до поисканото съдържание.” За повече информация вижте прикачения файл. Ако имате деца, които са напуснали училище по някаква причина, продължавате да им водите извинени отсъствия
- Попълнете анкетните карти за децата в групата
- директорът трябва да потвърди и генерира новата програма
- Сега вече трябва да ви се отвори формата за отчитане. Как се попълва тя, вижте оттук
В системата се попълва времето, което допълва това, което реално вземате в час до един астрономически час. Влизате в системата и натискате бутона Отчитане, който е веднага след бутона Групи. Най накрая на страницата има бутон Филтриране по месеци. Натискате него и си избирате месец. След това отивате на Дата /натискате нарисуваното календарче /, въвеждате си дата на която сте имали занятие с помощта на календара, после отивате на час и от падащото меню си избирате с колко минути ще допълните учебния час, който сте взели до астрономически. Накрая отивате на дейности и от тях с помощта на падащото меню си избирате с каква точно дейност сте запълнили това време.
Този път май е лесно и изглежда, че системата работи :)